Técnico en Programación
Descripción de la Carrera
En el contexto nacional la formación de Técnicos en: Programación es relevante porque: contribuye a la formación de personas capaces de integrarse a un mercado laboral dinámico y de alta demanda, que esta a la vanguardia en el uso de la tecnología y que contribuye a la transformación digital de los sectores productivos en el país.
La carrera de Técnico en Programación desarrolla en el estudiante las siguientes:
Competencias profesionales:
• Desarrolla software de aplicación con programación estructurada
• Aplica metodologías de desarrollo de software utilizando herramientas de programación visual
• Desarrolla aplicaciones Web
• Desarrolla software de aplicación Web con almacenamiento persistente de datos
• Desarrolla aplicaciones para dispositivos móviles
Facilitando al egresado su incorporación al mundo laboral en: diversos sitios de inserción como: empresas de desarrollo de software, Instituciones bancarias, Sector gubernamental, así como en los sectores productivos donde se requiera automatizar procesos mediante la implementación de software hecho a la medida o en el desarrollo de procesos productivos independientes, de acuerdo con sus intereses profesionales y necesidades de su entorno social.
Para lograr las competencias el estudiante inicia la formación profesional, en el segundo semestre y la concluye en el sexto.
Los primeros tres módulos de la carrera técnica tienen una duración de 272 horas cada uno, y los dos últimos de 192, un total de 1200 horas de formación profesional.
Cabe destacar que los módulos de formación profesional tienen carácter transdisciplinario, por cuanto corresponden con objetos y procesos de transformación que implica la integración de saberes de distintas disciplinas.
Además de lo anterior, se identifican los estándares de competencia del CONOCER que tienen una relación directa con la carrera:
- EC0160 Desarrollo de código de software
- EC0727 Desarrollo de aplicaciones web y móviles
- EC0726 Configuración de sistemas operativos de aplicaciones y servicios
- EC0711 Administración de soluciones de e-learnnig y comercio electrónico
La formación que ofrece la carrera de Técnico en Programación permite al egresado, a través de la articulación de saberes de diversos campos, realizar actividades dirigidas al desarrollo de software de aplicación en plataformas de escritorio, Web y móviles, utilizando los paradigmas de programación estructurada, programación orientada a objetos y programación orientada a eventos, aplicando metodologías de la Ingeniería de Software.
Durante el proceso de formación de los cinco módulos, el estudiante desarrollará o reforzará las siguientes competencias profesionales:
• Desarrolla software de aplicación con programación estructurada
• Aplica metodologías de desarrollo de software utilizando herramientas de programación visual
• Desarrolla aplicaciones Web
• Desarrolla software de aplicación Web con almacenamiento persistente de datos
• Desarrolla aplicaciones para dispositivos móviles
Competencias de Productividad y empleabilidad:
• AC1. Utilizar la comunicación efectiva para identificar las necesidades del cliente.
• AD3. Se adapta para un cambio positivo.
• AD5 Aceptar y aplicar los cambios de los procedimientos y de las herramientas de trabajo
• AP3 Registrar y revisar información para asegurar que sea correcta
• CE2 Sustentar sus ideas y puntos de vista con argumentos, basados en evidencia, hechos y datos
• EP8 Actuar responsablemente de acuerdo con las normas y disposiciones definidas en un espacio dado.
• OL2 Diseñar y utilizar indicadores para medir y comprobar los resultados obtenidos.
• OL4 Trabajar hasta alcanzar las metas o retos propuestos
• OM6 Revisar las acciones llevadas a cabo con el fin de realizar mejoras y adaptarlas a los procedimientos
• PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo
• PO4. Establecer prioridades y tiempos.
• PO5 Organizar y distribuir adecuadamente el cumplimiento de los objetivos y corregir las desviaciones si fuera necesario
• RI5 Mantener informados a sus colaboradores de los objetivos, responsabilidades y avances de las tareas asignadas.
• TE1 Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
• TE2 Valorar las fortalezas de cada integrante del equipo.
• TE5 Cumplir compromisos de trabajo en equipo.
Es importante recordar que, en este modelo educativo, el egresado de la educación media superior desarrolla las competencias genéricas a partir de la contribución de las competencias profesionales al componente de formación profesional, y no en forma aislada e individual, sino a través de una propuesta de formación integral, en un marco de diversidad.